Revue : Journal de l'action sociale

Date de parution : 2006

Nbre/N° de page : p. 32-33

N° Revue : 112, Décembre

Résumé : Des mesures phares pour endiguer la crise il en sort tous les quatre matins. Mais il n'en sort, la plupart du temps, pas grand chose... Le programme de réussite éducative pourrait être l'exception qui confirme la règle. Cette mesure qui vise à éviter l'échec scolaire des enfants les plus fragiles vivant en zone urbaine sensible (ZUS) donne ici et là des signes encourageants. Exemple à Mantes-La-Jolie.

Descripteurs : EDUCATION ; REUSSITE ; ECHEC SCOLAIRE ; POLITIQUE EDUCATIVE

Conditions de diffusion : Consultation sur place