Animation et développement social. Le cadre théorique et conceptuel. Regard sur les approches en matière de construction des diplômes et d'analyse de l'emploi.
OBIN-COULON, Annette (Dir. )
2005
p. 9-16
3, juin
Pour situer ce travail dans le chantier engagé par le ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative afin de définir un cadre cohérent de diplômes, il est utile de ne pas oublier que la professionnalisation dans le secteur de l'éducation populaire et de l'animation ne s'explique que par l'histoire de ce secteur.
ANIMATION ; DEVELOPPEMENT SOCIAL ; FORMATION ; RECHERCHE ACTION
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