Auteurs : LAOT, Françoise ; OLRY, Paul

Lieu d'édition : Lyon

Editeur : Institut National de Recherche Pédagogique

Date de parution : 2004

Nbre/N° de page : 149 p.

Collection : Enseignants et chercheurs - synthèse et mise en débat

Bibliographie : pp. 141-149

ISBN : 2-7342-0976-4

Résumé : Cet ouvrage propose un bilan sur les pratiques et les recherches dans le champ de la formaion des adultes ouvrant à une réflexion plus large sur l'éducation. S'intéresse au triple processus d'institutionnalisation, de rationalisation et de marchandisation dont la formation des adultes fait l'objet, et étudie deux notions clés, la compétence et le sujet apprenant.

Descripteurs : FORMATION ; FORMATION DES ADULTES ; EVOLUTION HISTORIQUE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; FORMATION CONTINUE ; METHODE PEDAGOGIQUE

Conditions de diffusion : Prêt